lunes, 27 de abril de 2015

Conferencias sobre la estructura de la materia


El Dr. Fernando Barbero, investigador científico del Instituto de Estructura de la Materia (CSIC)  visitó nuestro centro el pasado 15 de abril, impartiendo dos interesantes conferencias a las que asistieron los alumnos de 1º de bachillerado de excelencia. En la primera de ellas, de manera amena y sencilla, expuso las bases de la Teoría de la Relatividad, mientras que en la segunda, de título "Materiales asombrosos", mostró el sorprendente mundo de los nuevos materiales: aerogeles, fluidos no newtonianos que se endurecen con los golpes, cristales líquidos, líquidos iónicos, ferrofluidos superfluidos,..... Apasionante, hasta pudimos ver a una rana levitar.


María Antonia Marín, profesora de física y química.

domingo, 12 de abril de 2015


VISITA AL CENTRO DE TECNOLOGÍA REPSOL

Los alumnos de 1º Bachillerato de Excelencia visitaron el 11 de marzo el Centro de Tecnología Repsol, el centro de investigación privado más grande de España. Después de una charla en la que se mostró la importancia de un consumo responsable y sostenible de la energía y las actividades del centro a través de sus proyectos I+D, los alumnos tuvieron ocasión de visitar alguno de los laboratorio dónde los propios investigadores les explicaron las actividades de su área. 






miércoles, 18 de febrero de 2015

CIENCIA Y DEPORTE DE LA MANO


CIENCIA Y DEPORTE DE LA MANO

El pasado martes 10 de febrero fuimos junto con el profesor de Educación Física, José Antonio a la Universidad Europea de Madrid, donde recibimos una charla en el laboratorio de Biomecánica por parte del profesor D. Joan Valios.

La biomecánica es una disciplina que estudia y hace análisis físicos de los movimientos del cuerpo humano, con el fin de mejorar las técnicas del movimiento.

Tuvimos la suerte de poder realizar diferentes ejemplos prácticos, lo cual nos ayudó a comprender la teoría, como por ejemplo calcular la velocidad a la que lanzamos una pelota, nuestra técnica de salto, nuestro índice de grasa corporal, etc.

He de decir que a todos nos pareció muy interesante ya que era un tema que nunca antes habíamos tocado. Además el permitirnos participar tanto, hizo que el tiempo pasase volando. 






Irene Raven


martes, 10 de febrero de 2015

La filosofía nos llevó al matadero... de Madrid, primera salida extraescolar con el 1ºC

El 16 de octubre hicimos una actividad fuera del instituto, casi una excursión porque llegar allí desde Majadahonda puede calificarse de excursión. Fue interesante porque nos gustaron cosas.., pero no todas. Nos dimos cuenta de que clasificamos con mucha frecuencia todo, también a las personas. Tal vezpor eso comprendimos que las cosas no son siempre negras o blancas, aunque muchos se empeñen en decirnos que sí. ¿Zombis o no zombis? ¿Y nada más? ¿Y que soy yo? y lo mejor de todo ¿qué quiero ser? ¿con qué nos identificamos nosotros? Cuando estamos sentados ante nuestra pantalla participando en nuestras múltiples redes ¿estamos en la caverna?, ¿es esa nuestra caverna actual o es nuestra ventana al mundo?

 También vimos algunas cosas curiosas. Arte y ciencia se dan la mano con más frecuencia de la que imaginamos y a todos nos sorprendió la representación que vimos del "agujero negro"


domingo, 8 de febrero de 2015

English Debate: "Are Zoos Really Necessary?"

Last week we had a debate in class on the topic of "Are Zoos Really Necessary?" What I thought would actually be just another normal exchange of opinions turned out to be a show of some real heartfelt ideas.....we've got some true animal lovers in class! In fact, when I asked everybody to write up their opinions nobody was in favour of zoos.Here is a selection of everybody's opinion plus a photograph of our language assistant from Chicago, Alex Harris.

Joann, English teacher

"Without a doubt zoos aren't really necessary at all. Alot of people think that the animals in zoos are well taken care of but the truth is thatcaged animals get stressed and live unhappily. Animals mustn't be used for people's entertainment and their rights should be considered as well. Moreover, since we are talking about wild animals, we don't see them in their natural habitat when we go to a zoo."

Ana Múgica and Laura Kornberger

"Don't you think it would be better to let animals be free? The way I see it, we shouldn't make them live caged up and stressed out. If our aim is to observe them and learn about what animals are like then zoos aren't the best option because they don't display their natural behaviour. I disagree with the fact that zoos are necessary-they aren't!"

Paula Fernández, Patricia Latasa and Rong-Ying Zhou



"We strongly believe that animals should have freedom and not be in cages. If it were up to us, there would only be zoos for animals which were endangered species. The reason why we are against zoos is that it is not their natural habitat. Furthermore it is quite likely that the camera flashes could harm the animals. All things considered, we believe that zoos are not really necessary."

Lara Van Bergen, Gadea Coca, Nuria Hernández, Cristina Ibarz, Marta García and Alba Romero.

"We honestly feel that zoos aren't necessary because there are other ways of helping animals without denying them their freedom. We are convinced that animals prefer to live in their natural habitats instead of living in a cage. In our opinion zoos are really only a business."

Rocío Vergara and Marta Cereceda






Una tarde “de cine”
Una tarde en el cine sumergidos a la vez en las matemáticas, esa fue la propuesta de Mª Eugenia (profesora de matemáticas) como actividad para el pasado miércoles.
Durante estos días de finales de enero, las carteleras han cogido mucha marcha y el cine nos está proponiendo películas muy atractivas, y cabe decir muy buenas. “The Imitation Game: Descifrando Enigmas” fue nuestra escogida. El largometraje cuenta la historia de Alan Turing, un matemático, criptoanalista y pionero científico británico, quien fue una figura clave en el descifrado de los códigos de la máquina Enigma de la Alemania Nazi, lo que ayudó a la victoria de los aliados en la Segunda Guerra Mundial y acortándola dos años, salvando así 14 millones de vidas durante la guerra. Fue el precursor de los ordenadores actuales, trabajó el análisis criptográfico y fue una mente brillante (de ahí que enganchásemos esta película con la asignatura). Además es una historia que mentaliza mucho sobre el tema de la homosexualidad a lo largo de los años, pues Alan Turing fue procesado por esta causa y se acabó suicidando, sin recibir ningún reconocimiento en vida por su gran labor. No fue hasta 2013 que se le reconoció su mérito oficialmente.

Personalmente, he de decir que me encantó, maravillosa. Tanto la música como la producción estupenda y las dos horas que dura la película se pasan volando, te mantiene pegado a la butaca. Sin duda, fue una tarde “de cine”.

Paula Fernández







Visita a la exposición: “Nikola Tesla: suyo es el futuro”




El 28 de enero los alumnos del Bachillerato de Excelencia visitaron en la Fundación Telefónica la exposición sobre el inventor norteamericano de origen serbio Nikola Tesla, padre de muchos de los descubrimientos que han permitido el desarrollo de la civilización eléctrica en la que vivimos. Tesla concibió la corriente alterna y la radio, también fue pionero en tecnologías visionarias para su época como la robótica, los aviones de despegue vertical, las armas teledirigidas, las lámparas de bajo consumo, las energías alternativas o la transmisión inalámbrica de electricidad.



María Antonia Marín, profesora de física y química.

Visita del Dr. Alberto Casas



El 20 de enero  vino a nuestro centro un componente del CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas) a dar una conferencia sobre la Física de Partículas, concretamente sobre el bosón de Higgs, a nosotros y a los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias. Aunque la mayoría de nosotros no entendimos todo, debido a que el nivel de la conferencia era bastante alto, el conferenciante lo hizo sublime.
En esta conferencia se habló del tipo de partículas elementales descubiertas y del modelo estándar. También se comentaron las cuatro interacciones básicas entre partículas: la gravitatoria, la fuerte, la débil y la electromagnética; pero la mayor parte de la conferencia se la dedicó al reciente descubrimiento del bosón de Higgs, que se ha observado tras chocar dos protones a una velocidad altísima en el LHC (Gran Colisionador de Hadrones).
Aunque algunos salimos de allí con un ligero dolor de cabeza, ya que nos dieron una gran cantidad de información, la conferencia fue muy interesante.

Raúl Sánchez

Si quereis más información sobre estos temas  http://projects.ift.uam-csic.es/outreach/index.php/es/videos-es


Visita al Instituto Madrileño de Estudios Avanzados de Imdea Energía



Los alumnos de Excelencia de nuestro Centro  asistieron el pasado 4 de Noviembre a los talleres científicos organizados por el Instituto Madrileño de Estudios Avanzados IMDEA Energía en el marco de la XIV Semana de la Ciencia. 



Allí pudieron participar en numerosas actividades relacionadas con los aspectos más actuales de la investigación en temas energéticos:

  • Biocombustibles
  • Gestión de la generación y demanda eléctrica
  • Comparativa motores eléctricos/motores de combustión
  • Diferentes formas de aprovechamiento de la energía solar: Energía solar térmica y Energía fotovoltaica
  • Huella medioambiental de nuestra actividad diaria.



María Antonia Marín. Profesora de física y química.

lunes, 26 de enero de 2015

¡Bienvenidos a nuestro blog!

Somos el grupo de profesores y alumnos del bachillerato de excelencia del I.E.S. Margarita Salas de Majadahonda. Ya hemos superado la primera evaluación y vamos por la mitad de la segunda. En este blog queremos compartir experiencias y alguna que otra muestra de trabajos que hemos hecho.